viernes, 13 de julio de 2018

Proyectos de Aula para la preservación del Medio Ambiente



publicado por  UniCosta CUC Universidad de la Costa
link: https://www.youtube.com/results?search_query=proyectos+ambientales+escolares

Se trata de aquella que se da a partir de radioisótopos; los cuales pueden ser naturales o artificiales dejando un sinfín de consecuencias en los alrededores de un lugar en específico.

Son una especie atómica que viene definida por dos números enteros; el número de protones que hay en el núcleo (número atómico, Z) y el número total de protones más neutrones (número macizo, A).

Isótopos    
Son los átomos de un elemento con el mismo número atómico pero con diferente masa atómica, es decir, con el mismo número de protones y con idénticas propiedades químicas; pero con distintos números de neutrones y diferentes propiedades físicas.  

  • Los agentes causantes de este tipo de contaminación son los siguientes:
  • Combustible nuclear.
  • Explosiones nucleares en potencia.
  • Minería de Uranio.
  • Uso de radionucleidos de industrias para distintas aplicaciones.
  • Experimentos nucleares llevados a cabo por personal nuclear y de defensa.
  • Vertidos de desechos nucleares en diferentes entornos naturales.





Leucemia
Quemaduras
Citólisis
Residuos en los suelos


CONTAMINACIÓN ACÚSTICA




La contaminación acústica o auditiva  representa un gran daño para el ambiente y para el ser humano, cuando hablamos de daños, nos referimos a ruidos o vibraciones sea cual sea el emisor que lo origine (alarmas de autos, música con volumen excesivo, gritos, construcción de edificaciones cerca de zonas urbanas, entre otras), cabe señalar, que si estos ruidos implican molestias, riesgos o daños, los mismos interfieren con el desarrollo de las personas y deterioro en el ambiente.
             
 ¿SABÍAS QUÉ?


Se le puede llamar ruido a todo sonido desagradable o no deseado por cualquier individuo que lo escucha, aunque esto dependerá de la sensibilidad de cada persona. Sin embargo, a partir de un cierto volumen todas las personas pueden sentir molestia al escuchar ruido de manera excesiva en cualquier lugar donde se encuentre. 

De acuerdo a información extraída del Diario El Mundo (2016). El ranking de la Organización Mundial de la Salud (OMS) España es el segundo país con mas ruido y por detrás esta Japón

El último informe presentado a finales del año pasado por el Observatorio Salud y Medio Ambiente DKV Seguros-GAES, en colaboración con la Fundación Ecología y Desarrollo (Ecodes), afirmaba que el exceso continuado de decibelios incrementa en un 6,6% la mortalidad por causas cardiovasculares en mayores de 65 años y un 4% por causas respiratorias. 

  1. Es el contaminante más barato de producir ya que necesita muy poca energía para ser emitido.
  2. Es complejo de medir y cuantificar.
  3. No deja residuos, no tiene un efecto acumulativo en el medio, pero si puede tener un efecto acumulativo en el hombre.
  4. Tiene un radio de acción mucho menor que otros contaminantes, quiere decir, se encuentra en espacios muy concretos.
  5. No se traslada a través de sistemas naturales.



  1. Pérdida de la audición.
  2. Ansiedad.
  3. Presión arterial alta.
  4. Depresión.
  5. Distracción 
  6. Dificultad en la comunicación.
  7. Agresividad. 
  8.  Falta de concentración, insomnio.
  9. problemas hormonales.



#EducaciónAmbiental


EDUCACIÓN AMBIENTAL

Es un proceso pedagógico participativo el cual, forma actitudes  que capacitan al sujeto o estudiante para la participación activa y responsable en su medio ambiente natural o social.


En otras palabras, permite que las personas se identifiquen con los problemas ambientales a nivel mundial, como también en el medio donde viven.




Es todo lo que rodea y afecta aun ser vivo, este, esta constituido por elementos naturales y artificiales de la naturaleza física, química, biológica, sociocultural y de sus interrelaciones; las cuales están en constante cambio.





MEDIO


Un medio es algo que sirve para alcanzar un cierto fin y un accionar propicio y útil para obtener una cosa que se busca.

  • La atmósfera, que protege a la Tierra del exceso de radiación ultravioleta y permite la existencia de vida es una mezcla gaseosa de nitrógeno, oxígeno, hidrógeno, dióxido de carbono, vapor de agua, otros elementos y compuestos, y partículas de polvo.
  • La hidrósfera es la capa acuosa del planeta. Esta conformada por aguas oceánicas y continentales, que dan vida al planeta, un 97% se encuentra en los océanos, un 2% es hielo y el 1% restante es el agua dulce de los ríos, los lagos, las aguas subterráneas y la humedad atmosférica y del suelo.
  • La biosfera o biósfera​ es el sistema formado por el conjunto de los seres vivos del planeta Tierra y sus interrelaciones (tanto influyen los organismos en el medio, como el medio sobre los organismos).
  • La Ecósfera ,es el ecosistema global del planeta tierra, que se encuentra conformado por todos aquellos organismos presentes en la Biósfera y las relaciones que se establecen entre estos y con el ambiente.
  • La geósfera, es la parte sólida de la Tierra. Parte de la geósfera está bajo los océanos, formando los fondos marinos y parte emerge formando los continentes y las islas. la geósfera está formada por tres capas concéntricas: la corteza, el manto y el núcleo




Proyectos de Aula para la preservación del Medio Ambiente

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